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2020年中級社工輔導第六章第三節考點

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發布時間:2019年06月29日 07:50:00 來源:環球網校 點擊量:

【摘要】2020年社會工作者考試將在明年六月份舉行,便于考生備考,環球網校小編整理2020年中級社工輔導第四章第三節考點,對婦女社會工作考點筆記進行整理,請各位社會工作者考生參考。更多信息請關注環球網校。

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(一)婦女社會工作的主要基礎理論

1)女權主義理論

自由主義女權主義:男女差別不大,只要給予足夠的機會,女性潛能也能發揮出來

激進女權主義:平等不意味著等同,在差別中尋找平等,力圖證明生理能力的社會意蘊

社會主義女權主義:給婦女再生產的自由、去除對男性工作和女性工作的區分、建立婦女獨立的組織和文化

后結構主義女權主義:生物性別是一種社會建構

2)社會性別理論

制度和文化因素是造成差異的原因現有的社會性別觀念是社會化的產物對婦女的期望是對婦女生物角色的延伸社會性別是后天學習的,可以改變社會結構有利于男性,女性易被排斥和歧視性別既存在與私人領域,也存在公共領域社會性別是對傳統的性別關系不平等的挑戰是一種社會身份;個人問題也是政治問題

(二)性別分析方法

1)性別角色分工分析

婦女的生育角色、婦女的社區管理角色

2)性別需求分析

實用性社會性別需求、戰略性社會性別需求

3)其他的分析方法

①大樹圖—尋找問題的成因和結果,找到有效干預途徑

②性別分類資料收集方法

(三)婦女增能的方法

1)干預目標

①意識提升;②增強能力、發展技能;③參與并擴展家庭、社區和社會方面的支配和決策力量;④行動

2)干預方法

①透明化②鼓勵和肯定(提升自我價值觀)③權力分析④意識覺醒(閱讀、小組討論、經驗分享等)⑤倡導政策改變

(四)性別視角的婦女社會工作方法

(1)建立關系:建立信任真誠和平等的關系

(2)協助婦女重新界定問題,提升意識。

(3)挖掘自身潛能,聯絡周圍資源,解決所面對的問題。

(4)協助類似處境的婦女建立支持小組。

(5)社區層面。主要方法包括:宣傳與教育、參與式學習、倡導、資源連接。

(五)多部門合作

多機構合作是集合了各個領域的參與者,整合多領域的智力和資源,包括政府部門、社會組織、媒體及婦女活動者等,干預手法呈現多樣性、多角度,包括立法建議、行政干預、社會性別培訓、法律援助、醫療救助、警察干預、社會工作介入、媒體呼吁、社會輿論干預等。

它不僅是對受害者的救助和對家暴群體的干預,也會帶動所有參與者乃至全社會接受教育改變觀念反對家暴,兼顧了預防和制止家庭暴力兩個方面。

配套習題:

王女士,41歲,結婚18年,工人。丈夫也是工人,女兒15歲。在求助中.王女士說:“多年來一直挨丈夫打,結婚沒多久他就開始打我。有時他還打女兒。他又賭又嫖,還不能說他,急了就逼我離婚。我害怕離婚,不知道今后的路怎么走。一個離婚的女人,讓人指指戳戳,是無法生活的。再說,想給女兒一個完整的家,怕缺乏父愛影響她的成長。其實我的要求不高,只要他不打我們就行。我希望他年歲大點脾氣會改好,但是這么多年來他一直這個樣。我有時被打得鼻青臉腫上不了班,女兒見到他就哆嗦。我不知道應該怎么辦,是不是該忍下去?”

問題:

1.王女士對婚姻家庭的認識存在哪些誤區?

2.運用性別視角的婦女社會工作方法,提出王女士服務介入策略。

參考解析:

答題要點:

1.這是一個因家庭暴力導致婚姻危機的個案,案主受傳統觀念影響,以委曲求全的方式維護家庭的完整,失落了自我。運用社會工作的專業態度去與服務對象溝通,了解服務對象的基本情況。幫助服務對象分析存在的三個錯誤認知:

(1)對暴力婚姻存在幻想,盼望丈夫會改變。

(2)對離婚的恐懼,對單親身份的抗拒。

(3)自信心低落,看不到前途。

2.運用女性主義的社會工作介入手法,需要協助王女士協助婦女理清思路,分析問題,尋找個人處理問題的能力與資源、環境等之間的關系;挖掘自身潛能,連接周圍資源,解決所面對的問題;協助類似處境的婦女建立支持小組;連接和整合資源,去解決問題。具體來說,包括如下幾方面:

(1)建立關系。用同感、鼓勵、尊重、平等、接納等價值觀,與王女士充分地互動,建立互助、互惠、權能共享、患難與共的專業服務關系。

(2)協助王女士重新界定問題,提升意識。主要采用如下技巧幫助服務對象看清前途: 一是描繪王女士的家庭生態圖,如果了解王女士丈夫家庭有暴力史,這是一種習得性的家庭暴力,需要王女士更多地了解丈夫改變的可能性。

二是布置家課,與丈夫談心,向丈夫的暴力說不。如果丈夫再次動手,則說明本性難移,需要指導王女士繼續理清思路。

(3)指導王女士分析離婚的利弊(填寫對照表)。
中級社工考點

(4)與女兒一起討論對離婚的這些壞處怎樣對待,可不可以克服,克服的方法是什么。

(5)將王女士和女兒討論的結果進行分析:

一是單親家庭不能說成殘缺家庭,它是家庭的一種形式。與女兒一起生活,不能說這不是家。

二是家庭收入會減少,但王女士有職業、有收入。另外,離婚之后,前夫應負擔女兒的一部分撫養費。

三是一家三口變成兩口,肯定會感到冷清孤獨。但**婦聯的幫助可以認識類似的家庭,有很多與我同病相憐的姐妹,我會得到她們的關懷與體貼。今后靠自己,日子一樣過。

四是工作沒心情,肯定會有這個階段,但是有專家和姐妹的幫助,我會度過的。

五是我和女兒現在都認識到,在一個充滿暴力的家庭,子女是無法健康成長的。女兒已經被他嚇得膽小如鼠,再這樣下去,女兒的一生都毀了。

六是“好人不離婚,離婚沒好人”,這是老話,是不對的。他打我,我要求離婚,我有理,不怕別人說什么。

通過協助王女士理清思路后,看清了婚姻的真實狀況,做出處理問題的決定,同時還需要進一步連接資源,協助王女士建立婦女支持網絡,得到社區其他資源的援助,順利度過婚姻變化的適應期。

環球網校友情提示:以上是環球網校編輯整理的2020年中級社工<工作實務>輔導第四章第三節考點,不想錯過社會工作者考試報名、準考證打印、考試時間、成績查詢等信息,環球網校推出“ 免費預約短信提醒”,使用該服務后,時間公布后可以及時收到成績查詢時間的短信通知。更多社會工作者考試精華資料,點擊下方按鈕免費下載!

分享到: 編輯:孔維妮

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